Actividades sugeridas Utilizan palabras y expresiones en lengua aymara para dar a conocer productos agrícolas típicos del territorio en que habitan.
Actividades sugeridas Realizan una exposición sobre su procedencia, pueblo de origen, mencionando sus características significativas.
Actividades sugeridas Preparan una breve descripción en lengua aymara, relacionada con el Mara t’aqa (cambio de ciclo).
Actividades sugeridas Escuchan relatos de su comunidad de origen y representan sus características en una maqueta.
Actividades sugeridas Utilizan conceptos en lengua aymara que se relacionan con los elementos del espacio superior: astros, estrellas y otros elementos de la naturaleza.
Actividades sugeridas Utilizan palabras y expresiones relacionadas con el mara t’aqa (cambio de ciclo) y las incorporan en la creación de poemas breves.
Actividades sugeridas Representan los símbolos culturales de su pueblo de origen y los presentan en una exposición.
Actividades sugeridas Construyen oraciones en lengua aymara, a partir de la lectura de un poema relacionado con la cosmovisión de su pueblo.
Actividades sugeridas Buscan información acerca de la Pachamama (Madre naturaleza) y la relación de las personas aymara con ella y la presentan en un mural de la escuela.
