Año publicación: 2019
Descripción
NT2 - Pensamiento Matemático - OA08 - Experiencia de aprendizaje sugerida 4
Utilizan un tablero de avance para resolver un problema de agregar.
En parejas, usan un tablero y material concreto (fichas) para representar un "cuento matemático", avanzando la cantidad de casilleros que se indican en el relato; por ejemplo: "Pedro estaba buscando un tesoro perdido. Para encontrarlo, avanzó cuatro pasos. Después, avanzó dos pasos más y encontró el tesoro. ¿En qué casillero estaba el tesoro?".
Representan el tablero y responden, intercambiando ideas sobre lo que tuvieron que hacer para descubrir la respuesta (OAT 1 CC).
Clasificaciones
Tipo de actividad
Actividades sugeridas
Experiencia
Cursos / Niveles
NT (Nivel Transición)
Asignaturas / Ambitos
Desarrollo personal y social
Interacción y comprensión del entorno
Eje
Convivencia y ciudadanía
Pensamiento matemático
OA
Objetivo de aprendizaje OA 08 PM NT
Objetivo de aprendizaje OAT 01 CC NT