NT2 - Pensamiento Matemático - OA05 - experiencia de aprendizaje sugerida 5

NT2 - Pensamiento Matemático - OA05 - experiencia de aprendizaje sugerida 5

Miden la duración de algunas acciones, estableciendo cuál es más larga y corta.

Para esto, experimentan con algunos movimientos; por ejemplo, dos niños se sientan en una silla y estiran las piernas, mientras los demás cuentan en voz alta para establecer cuánto tardan en bajarlas.

Explican la relación que existe entre las acciones realizadas, comunicando qué permitió que duraran más o menos tiempo con las piernas estiradas (OAT 4 CM).