En esta actividad los estudiantes comparan dos perspectivas filosóficas para analizar las desigualdades de género, con el propósito de que puedan fundamentar filosóficamente sus opiniones sobre este problema.
Año publicación: 2019
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Descripción
Actividad 3: Perspectivas filosóficas sobre la desigualdad de género
Clasificaciones
Tipo de actividad
Actividades sugeridas
Cursos / Niveles
4° Medio FG
Asignaturas / Ambitos
Filosofía 4º medio