Año publicación: 2019
Descripción
NT1 - Lenguaje Verbal - OA1 - Experiencia de aprendizaje sugerida 3
En medios grupos, cada uno a cargo de un adulto (si hay tres adultos, formar tres grupos), juegan y proponen ideas para, en conjunto, crear una oración cada vez más larga.
El adulto o un párvulo comienza una oración con un artículo y, por turnos, cada uno va agregando una palabra más; por ejemplo: "El", "El perro", "El perro es", "El perro es grande", "El perro es grande y", "El perro es grande y le", "El perro es grande y le gusta", "El perro es grande y le gusta comer".
Para mediar, el adulto puede incorporar conectores al repetir la oración, y plantear preguntas como: ¿Qué palabra agregué?, ¿qué pasaría si no la hubiese agregado?, ¿se entendería lo mismo?, ¿por qué? (OAT 5 IA).
Clasificaciones
Tipo de actividad
Actividades sugeridas
Experiencia
Cursos / Niveles
NT (Nivel Transición)
Asignaturas / Ambitos
Comunicación integral
Desarrollo personal y social
Eje
Lenguaje verbal
Identidad y autonomía
OA
Objetivo de aprendizaje OA 01 LV NT
Objetivo de aprendizaje OAT 05 IA NT