Actividad 3. Reflexión y producción

Indicadores de evaluación: mencionan cuáles son los propósitos implícitos de un texto, argumentando a partir de elementos del mismo; explican por qué una información presente en el texto corresponde a un hecho o una opinión; identifican estereotipos y prejuicios en la obra y los describen; explican la información que aporta un elemento gráfico del texto; buscan más fuentes cuando no han recopilado suficiente información o la información encontrada no aporta a su tema de investigación.